論文寫作課程記錄（更新至2015/10/27）

以下網址為論文寫作課程的記錄。
https://docs.google.com/document/d/1fTvQ7nzdMYhATB_ANQqr16fCHyAu8qLEZjgJLnieARI/edit?usp=sharing

為了方便自己查詢與更新，我把記錄內容全部整理在google雲端硬碟。
藍字處是本週更新的內容。

未來二個月的主要任務

I.        OTK

A.      完成資料整理與輸入

B.      資料分析

C.      撰寫博論

II.      OTES

A.      資料分析

B.      撰寫期刊論文

III.    其他論文撰寫

A.      SDM稿件修改與投稿

住院與門診的中風個案/家屬之OTK程度概況、自覺對OTK之需要 (2015/10/21更新）

進行OTK衛教時，我發現目前的教材內容較適合住院中風個案/家屬，因為他們對OT的服務和未來的規畫尚不明瞭。
此時，OTK可以提供他們一個參考方向。
對門診的中風個案/家屬而言，目標似乎就變得很明確：就是一直做門診OT。如果恢復得夠好，就回到原本的生活（例如：職場）。如果恢復的不如預期，就繼續做治療。
因此門診中風個案/家屬自覺對OTK的需要就比較低。

以下簡單列表比較住院與門診的中風個案/家屬之OTK程度概況，以及自覺對OTK之需要。
藍字表示他們可以透過那些OTK教材內容多獲得他們想知道的資訊。
紅字是我的評論。對於接受OT的期待，從住院到門診，有很大的差別。
住院期間，可能要求比較低，只求有功能性。這個如果病人狀況不是太差，應該有機會做到。
但是到了門診期間，不知為何期待就變得有點難以達成。
雖然多數病人與家屬知道中風的後遺症不太可能完全消除，
但是對於做治療的目標卻訂得很遠大。

看起來，住院和門診的病人/家屬需要不同主題的OTK。
但是，門診病人/家屬又不見得想接受OTK衛教，那就只能尊重他們的決定了！

[答助理問]收案中間的等待時間如何應用、收案收到一半發現個案不符合收案條件怎麼辦

上週有助理問我二個問題：收案中間的等待時間如何應用、收案收到一半發現個案不符合收案條件怎麼辦。
這二個問題對長時間收案的人而言滿常遇到的。
以下是我的心得分享。

問題一、收案中間的等待時間如何應用
收案時，個案到治療室的時間不一定剛好可以一個接著一個，
時常會空十幾分鐘到一個半小時不等。
以下是我對不同時間空檔的利用方式。

1.         半小時以內：從治療室白板更新個案名單、詢問治療師/實習生是否有新進的合適個案、看一下現場有沒有適合的潛在個案、向治療師要填好的量表、整理收案資料、預備收案資料。當然，也可以適時地找隱蔽的地方（例如：實習生辦公室、認知治療室）坐下休息。

2.         30-60分鐘：除了完成上述事情，也可以在隱蔽的地方用平版電腦/筆電輸入收案資料、記錄撰寫部落格的構想。

3.         60-90分鐘：用平版電腦/筆電撰寫需要集中注意力的稿件。建議可換下治療服，到醫院地下室美食街找空位坐，思緒比較不會被身旁進進出出的人打斷。

上述時間運用是我自己的經驗，供大家參考囉！
或許大家有不同的時間應用方式。