AOTA的"OTK"衛教資料

我在查詢民眾對於OT瞭解程度的文獻時，發現AOTA有一些可參考的OTK與SK衛教資訊（圖一）。
http://www.promoteot.org/

 圖一、AOTA用以推廣OT的網頁



網頁的衛教是按照個案的族群區分的，分成六類：children and youth, mental health, disability and rehabilitation, healthy living, aging, work related。（圖二）

圖二、AOTA衛教內容的分類方式


我點選了disability and rehabilitation之後（圖三），再點選recovering from stroke，
就可以連結到提供給中風個案的OT相關資訊。
他們甚至製作了PDF檔以便個案瞭解當他們有什麼需求的時候，可以找治療師。同時，針對這樣的需求，病人可以做什麼、治療師會提供什麼服務。

圖三、Disability and Rehabilitation分類下的介紹

我認為他們依據病人需求設計衛教內容是很好的，因為病人與家屬可以立即獲得與自身相關性較高的資訊。
然而，這些衛教內容並沒有明確的架構，因此難以瞭解到底這些衛教內容有多少、病人又需要知道多少。
這也是我現在發展OTK架構與衛教的賣點所在。

而AOTA提供的衛教內容和我的OTK教材另一個重要的差別是：我沒有提供病人特定疾病相關的治療內容或處置建議。
之所以不提供的原因是個案差別很大，在不夠瞭解個案的情況下，我不適合提供過於個別的建議，以免造成治療師與病人的困擾。