近期研究進展、困難與心得

I.       OTK衛教

1.     進展：收案28人（OTK14人，SK14人）。預計本月底可達目標收案人數34人。
表格內容為目前收案的詳細進展。
只要有適合的收案對象，就會依據其屬性與編號決定所接受的衛教內容。例如：住院病人1號接受OTK衛教、住院家屬1好接受SK衛教。
幾號個案接受OTK或SK衛教是由亂數表決定。

表、OTK衛教收案人數

編號\屬性	住院病人 OTK: 2 SK: 3	住院家屬 OTK: 7 SK: 6	門診病人 OTK: 2 SK: 3	門診家屬 OTK: 3 SK: 2
1	OTK	SK	OTK	SK
2	SK	OTK	SK	OTK
3	SK	SK	OTK	SK
4	OTK	OTK	SK	OTK
5	SK	SK	SK	OTK
6	OTK	OTK	OTK	SK
7	SK	SK	SK	OTK
8	OTK	OTK	OTK	SK
9	OTK	OTK	OTK	OTK
10	SK	SK	SK	SK
11	OTK	OTK	OTK	OTK
12	SK	SK	SK	SK
13	SK	OTK	SK	SK

註1：橘底表示已收案，白底表示未約。
註2：每個屬性的個案都是依編號列入此表。

B.    困難/ 解決方法/ 可行性：

1.     病人突然決定轉院/ 請病人或家屬確定轉院時間後，盡快約1次時間完成衛教與測驗/ 可行性高。

2.     被家屬放鴿子/ a.邀請個案或病人參與研究時，就先留聯絡方式。b.若約定時間到了，家屬或病人沒有出現，打電話確認是否繼續參與衛教，並且約定下次衛教時間/ 部分家屬會主動打電話改時間，部分還是很容易因為有事情要忙而放我鴿子。

3.     OTK測驗內容長，前測時容易讓衛教對象覺得煩躁/  告訴衛教對象不用多想，問答題確定答不出來就說不知道，選擇題則告訴他們不用多想，憑直覺填寫就好/  衛教對象通常會努力完成OTK前測，若真的寫很久，就分成2次寫。 

C.    心得：

1.     目前有5位家屬或病人在接受衛教之後有明顯的改變，包括比較不焦慮、病人ADL更獨立、積極申請長期照護（含日托、復康巴士、喘息服務）、減少錯誤的練習、希望獲得衛教紙本或錄音以便與家人分享。他們的反應讓我這個研究對於中風病人和家屬確實有幫助。

2.     住院的病人和家屬常會焦慮與徬徨，常見原因有不知道中風之後可以恢復到什麼程度、出院後要怎麼辦、無法適應病人的生活角色轉換。我不能幫他們解決所有問題，但是至少可以提供一些實用的資訊，例如：無法生活自理的時候可以尋求誰的協助、出院之後有那些後續服務（例如：門診OT、輔具中心、長期照護）。當他們認為自己獲得實用的資訊的時候，心裡感到一點點踏實，我也感到踏實。

3.     家屬或個案有時會在衛教時呈現彼此間的矛盾，例如：家屬不放心讓病人自己行走。如果時間允許，關係又建立得不錯，我會請他們說說自己的想法，並且分享OT可能的建議作法。就算幫不上忙，讓他們有個機會把心裡的話向對方說出來也是很好的。

4.     偶而會有兩家的家屬剛好有空一起聽課，因此我就邀請他們一起聽。他們在聽課的同時，似乎形成了支持團體，討論的內容就更貼近他們的問題和需求了！

II.    OTES心理計量特性驗證

A.   收案進度：共102人（本院38人，中山64人）。按照目前的收案進度，預計約尚需4個月才能達成目標收案人數200人。

B.    困難/解決方法：

1.     收案速度慢/ 持續收案。

2.     個案或家屬表示自己有簽過研究同意書了/ 再重新說明研究目的，若個案或家屬仍表示曾簽過同意書（可能是另一種方式的拒絕），就不勉強他們參與研究。

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最近一個月收案人數較上個月有明顯增加，這是好事。
只是收案時間長（例如：一整天的時間都用來衛教4位個案、等待下一位衛教的個案或可能的個案），有時會累到無法靜下來思考，整理想法的時間也變短。
不過，收案是必要的。只能調適和盡量練體力了！