2022年5月1日 星期日

壓力面具製作初體驗

2022.4學生製作的石膏臉


「OOO,你看起來好安詳......」「XXX,你的臉好小啊!真是省材料的好搭檔。」乍然聽到這兩句對話可能會覺得莫名其妙,但如果搭配對話場景,一切就很明白了!其實他們描述的對象都不是人,而是石膏臉!

今年四月,我在週末辦了二日工作坊,邀請高雄長庚的資深職能治療師張瑞昆老師指導學生製作燒燙傷個案的壓力面具,同場加映動態副木製作。壓力面具是透明的丁酸鹽塑膠材質,可完全服貼人的臉型以提供臉部平均的壓力。臉部燒燙傷的人需透過穿戴壓力面具抑制疤痕增生、避免疤痕亂長而將臉部拉扯變形。他們通常需整日穿戴壓力面具約一年(吃飯、洗澡可暫時脫下面具),直到疤痕成熟才會拿掉面具。既然要長時間穿戴,表示製作過程必須相當精細,才能達到治療效果,又讓燒燙傷的人願意長期穿戴。

壓力面具製作流程第一步:同學,我勸你善良
製作壓力面具的第一步是取人臉模型。除了3D掃描/列印臉型,用牙科取模粉調水(註)糊在臉上、敷/纏上石膏繃帶取臉部陰模,再灌石膏水取陽模的傳統作法仍廣為使用並且相當方便。第一次體驗這個製作過程的學生總是對於各項技巧嘆為觀止,實際問他們誰願意擔任模特兒,不少人就退怯了!畢竟得平躺在桌上至少半小時動彈不得,眼不能看、口不能說,任同學們在臉上糊上薄荷口味的綠色牙科取模粉、再敷上石膏繃帶,光想就覺得尷尬又焦慮。

但一組總要有一位模特兒,一番互相推派(陷害?)、猜拳、Line APP爬梯子後,各組都有人選了!

這時,就可以看出模特兒平常人緣如何以及組員是否體貼。若是模特兒人緣不錯,組員又很體貼,就會留意不讓液狀的牙科取模粉沾到頭髮、流入耳朵。還有學生用廢紙幫模特兒製作圍兜以免衣服沾上牙科取模粉或石膏。也有人發現模特兒的焦慮無措,準備了大浴巾讓他們蓋著增加安全感,或是用手機播放音樂讓他們放鬆、輕聲跟他們說話、時時詢問模特兒有沒有什麼需要(可以用手比出來)、解釋目前做到哪一步驟。這些細節都不是上課時能夠一一提醒,卻是體貼入微的小細節。
一個人何時需要仰仗別人的善良體貼讓自己不那麼難受,真是誰也說不準。只能靠自己平時多與人為善了!

等到臉上的石膏繃帶變硬,模特兒終於可以脫下厚厚的「臉殼」重見天日,他們說的第一句話都是「好亮!」。平常的光線竟然亮得晃眼。

新考古文物面世
老師指導學生們用石膏繃帶再次加強臉部陰膜的穩固性,即可調石膏水灌模。灌模之後約需等待三小時讓石膏成形,就能拆除石膏繃帶和牙科取模粉,獲得模特兒的石膏臉啦!

時間一到,只見學生們架好手機準備縮時攝影,開始像剝柚子皮一樣,七手八腳拆除硬化的石膏繃帶。直到看見綠色的軟膜(凝固的牙科取模粉),又如同對待出土文物似的小心翼翼剝離軟膜,以免弄斷石膏臉的鼻梁。初見一張與真人高度相似的臉,學生止不住地驚嘆,頻頻表示怎麼這麼像?老師不免心中腹誹:就是從你/同學臉上翻模下來的,能不像嗎?只是過程中難免有氣泡跑進軟膜,石膏臉多少有些小小的突起,需用刮板和水砂紙磨平。

課後,青春的喧鬧散去。我靜靜看著桌上的一張張石膏臉,「年年歲歲花相似,歲歲年年人不同」之感油然而生。這門課上次開設是三年前,學生們同樣的青春鮮活。十幾年前,也是張老師教我們製作壓力面具。在張老師這次的課程講義中,還可以看到我大學同學擔任模特兒、同學在旁圍觀的照片。照片中的他們就跟我記憶裡一樣年輕。只是多年不見,既熟悉又遙遠。

經典好課,一開再開仍然叫好叫座。不知道一同上過課的人們,現在都在哪裡呢?不論在何處,希望大家都在各自的落地之處開花,事事安好。

註、牙科取模粉:一種含有藻酸鹽的粉末,牙醫師在製作牙齒模型的時候會將牙科取模粉調水倒入口腔。加水調勻後約2分鐘會凝固。等到取模糊凝固,就可以獲得齒列的陰模。於此處,牙科取模粉的用法類似敷臉用的軟膜粉。
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後記
石膏臉是壓力面具的中間產物,面具完成後石膏臉就沒有用處了!我好奇地問學生:「你會想要保留自己的石膏臉嗎?」學生A興奮地表示:「當然要啊!難得有這麼像的石膏臉。」學生B一臉為難地說:「帶回家可能有點嚇人,直接丟垃圾桶又有點怪......」為了石膏臉的去處,我提供了幾個石膏模型的用處,例如:除濕、擴香。一位平常有擴香習慣的學生立即響應:「睡前可以在石膏臉的左眼滴甜橙精油,右眼滴薰衣草精油,再加一點絲柏精油,有助放鬆。」隨後,他又嫌棄地說:「但是這個石膏臉太大了,還是丟了吧?」看來,石膏臉還是只能進垃圾桶了。

2 則留言:

  1. 這感覺要手藝精巧才能做得好耶,看妳的描述覺得挺有趣: )

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    1. 這就是有資深治療師在場指導的好處。就算學生手藝不精,他都可以補救回來。當了幾年老師,在這次課程擔任助教的身份,突然發現:天塌下來有老師頂著的感覺真好 XD

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