2011年6月3日 星期五

截至學期末的報告與考試

進階OT專題
1.個人書面報告

心理計量特性驗證與應用
1.撰寫「驗證單一面向性最好的方法」的文章

因素分析
1.個人口頭報告:對大學生介紹因素分析
2.團體口頭報告:以真實資料分析並以論文形式報告
3.團體書面報告:以真實資料分析並以論文形式撰寫
4.期末考:帶回家的考試

應用線性統計模式
1.個人作業:以SAS盡可能完整地分析兩組資料。
2.團體口頭報告:以真實資料分析並以論文形式報告
3.團體書面報告:以真實資料分析並以論文形式撰寫

註、已與千瑀商量暑假進行應用線性統計模式的讀書會,以彌補這學期倉促學習的不足。

2 則留言:

  1. Have a nice time!
    讀書會的構想很好。
    若有真實數據分析,並且完成論文投稿/接受審查評論,可更深入。

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  2. 這學期的期末作業就是要寫一篇論文型式的書面報告。
    之後要再練習寫,可能要有新的資料了!
    如果老師有合適的資料可以分析,
    或許,這可以當作另一項暑假作業 :)

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