20140321會談記錄-OTES、OTK

I.        OTES學系研討會報告可補充的內容

A.      總分和各題一致性的結果意義

B.      EFA結果（更完整一點）

C.      未來的修改方向

D.     討論施測者間一致性不高的原因

II.      OTK

A.      請怡靜協助的內容：先擬定大方向，列出主要任務、目前的進度與困難。再看要讓她負責單一部份，或共同進行同一部分。（她表示希望可以負責單一部份）

B.      修改測驗內容、挑選題目皆屬技術性的事，重點應該是找看看有無重要參考文獻。可參考別人都怎麼做。若找不到很經典的參考文獻，也可以從中了解自己應該補足那些，或者決定是否不再搜尋新文獻。

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