990125會談記錄-回顧與展望

主題一、在部落格上記錄這學期


1.在學術相關的領域的收穫、成長與不足之處。內容需具體。繳交期限為本週三。

2.是否與過去的期待符合

3.未來應如何調整以達到預期的目標（含老師與自己）

4.期待老師提供哪些協助與調整

＊目的：培養自己的看法、瞭解學術討論的過程不總是盡如人意


主題二、寒假期間主要任務

1.完成獨立研究：

（1）原本預期精讀並彙整六篇文獻，應於回家前完成後二篇。

（2）後二篇之搜尋與「以個案為中心」之相關主題為主，先選3-5篇，週二與老師討論。

2.撰寫回顧型研究：

（1）以期末理論報告之主題（以個案為中心的理論）加深加廣地練習。

（2）先確立架構、觀點、進行文獻搜尋。週二討論。

3.協助行政相關事務。例如：校對收案資料。

＊要有心理準備寒假日期可能會延至2/10。



主題三、其他

1.方法學的書回家自己再看。

2.與郁宸約觀摩時間。

3.對讀研究所的願景：是否有宏大的願景？應如何提供病人更大的貢獻？

4.後生可畏，焉知來者之不如今也﹖四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已！

＊影響成就的結構性因素：能掌握的人才量、是否專心投入研究（或以臨床為主）。

＊與其他領域的學者相較，OT對研究之投入略微不足。包括：人力、時間、心力、產量等。與PT之研究人員相較，不論人員、經費與文獻，約為OT的三倍。醫技約為OT的10倍！

5.對研究助理的期待：半個師生關係，且需雙向配合。除了完成基本的任務，對於念書是否在意？此為最大之潛力 → 願者上鉤



主題四、週二上午11：00需討論的事項

1.期末報告遭遇的問題、缺乏哪些內容

2.回顧型文獻的題目、主題與觀點、研究目的、範疇、主要問題

3.找出3-5篇精讀文獻。



本日金句：

＊許多事必須足夠的練習才能累積一定的實力。/ 練習要持續，才能看到成果！

＊雖然這很重要，但此時若不做，開學報報告作業一來，就會被擱在一旁了！

＊年輕時還走得動，要盡量打開視野！而學術的境界遠比想像中的豐富！因此最好在年輕時看得深且廣，才能提升實力與能耐。

＊格局太小，做不出什麼名堂！

＊趁年輕，及早準備。