英文寫作課程-不寫不知程度差

這學期選修了基礎英文寫作，那是為了下一階段的學術英文寫作做準備。
想想自己從國小（充滿補習的過往）學習英文到現在，聽說讀寫，無一精通。
全英文授課的上課內容，僅聽得懂一兩成；英語會話也講得支離破碎；
讀英文論文總是抓不到重點；英文寫作，嚴格來說，並不算真正學過，只有在高中模擬考與大學聯考寫過。題目無數，但內容總括一句：滿紙荒唐言！

大學時期逃過了英文寫作的訓練，現在一一補回來。
在開學第一週，寫了一篇英文字我介紹，一下子不知要從何介紹起。
又寫了一篇傾聽的藝術，完全不知從何切入，通篇不知所云。

所幸，看過這學期的教材內容與課程安排，似乎是穩紮穩打的學習方式。
從標點符號、句子的結構、好壞、文章的主題句、支持句、結論句說明起，
又搭配文法課程，
想必對於理解與撰寫科學論文有相當的幫助。
希望學期末時，英文寫作能力有一定程度的提升，未來的畢業論文，才不會遙遙無期啊！