放養 part 2

圖、陽台上的烏羽玉

今年春天的雨水頗遵循時令，從雨水、驚蟄到春分，時不時下幾場雨。農作物有水可以灌溉，人們也比較不擔心下半年缺水了！而近日的好雨不但知時節，還順手拯救了我陽台上的多肉植物烏羽玉。

這些年，我不斷跳進去的坑：「多，才算好」

上週末參加了一場充實的研習。可惜午休時間太短，多數人精神不濟，又不好意思離場小睡片刻，就這樣耗著。直到活動結束，人人筋疲力竭。有人可能會納悶：有吃午餐就好了，午休很重要嗎？在平時，午睡可能普通重要，但如果研習地點交通不便，必須提早一兩個小時出門，午休就非常重要了！主辦單位的好意是：大家都特地跑一趟了，不讓大家滿載而歸似乎對與會者有些虧欠。但是，他們忽略了人的體力與心力有限。看起來給得多了，對方反而得到更少......

「自我要求高」竟然是實習挫折的原因？

圖片出處：okr-moonshot.jpg (1024×768) (perdoo.com)

某次連假後，正在臨床實習的R打電話給我：「老師，我想停止實習了！我總是做不好。」那時，他剛結束了槍林彈雨的第一站，進入高負荷但支持度高的第二站。過不久，實習生K也打電話給我：「老師：我事情都做不完、做不好。現在可以停止實習嗎？」這二位學生似乎陷入了「我做不好，所以我應該離開這個領域」的泥淖。

「勝任愉快」，真的是判斷一個人是否適合某個領域的唯一指標嗎？

實習前最重要的事

每年三月，是大三學生選臨床實習單位的時候。每年此時，看著眼前既期待實習又害怕受傷害的學生，我心中的「臨行密密縫，意恐遲遲歸」情緒特別滿。總覺得再沒幾個月他們就要離開學校，之後沒什麼機會長時間相處了！於是，特別想多提醒一些重要的事，讓學生在實習或未來工作可以更順利一點。

過去，我曾在課堂上提醒學生要留意對臨床老師的禮貌、心態調整、學習重點等。然而，近日校內接連有學生發生意外，必須休養一段時間。於是，我突然明白了！

實習前什麼最重要呢？熟讀過去所學的內容？複習評估工具？做好心理建設？都不是。

實習前最重要的是要照顧好自己的身體健康，尤其是騎車騎慢一點、過馬路的時候多留意左右來車。治療師從頭到腳都是珍貴資產。萬一受傷而無法如期實習就太可惜了！

或許，除了提醒，應該再做一批艾草平安皂，祈願學生們平安順適、諸事安康。

在校表現不佳，實習也能有好表現？看看前人如何華麗翻身！

圖片出處：臺灣藝術教育網_學習資源_作品欣賞_視覺藝術 (arte.gov.tw)

系務會議最末，老師們習慣交流一下學生們的學習狀況。例如：「某學生蹺課蹺很兇，心思都放在辦活動」、「某學生在學校的時候很有主見，實習的時候個性完全翻轉」。最讓人意外的則是某些在學校學習態度不積極的學生，經過臨床老師的調教，成了積極向上的實習生模範！到底是什麼原因讓這些學生在學校「擺爛」，到臨床卻換了個芯？

你還相信「要嘛不做，要做就做到最好」這句話？小心還沒開始就結束了！

開學四週，每週都有學生一臉挫折地告訴我：「老師，我覺得我不擅長做副木。」原因五花八門：剪副木的時候會歪掉、剪出來的副木很醜、不知道如何拿著加熱軟化的副木、不會畫紙型、不知道如何把副木合在同學手上、動作很慢......。於是，我決定每週設計個小練習，協助學生擊破每個可能會掉進去就卡很久的坑。首先，從剪出豆芽菜開始練習！

自覺不擅長製作副木？你可能忽略了三個基本功

圖片出處：馬步和深蹲的不同

開學第二週，為了增加大三學生學習副木的信心，我請了幾位已通過生理疾病職能治療實習的大四學生返校分享如何學習副木製作與實習心得。分享後，學生W悠悠地說：「學弟妹好像一張白紙，還沒有被實習『摧殘』（磨練）。」學生P接著說：「看到他們，我覺得自己好老！」我聽了不禁莞爾。不過實習半年，心態竟然已經滄桑了嗎？