教育的目的

昨天在讀者文摘上面看到一句話，
深受感動！
它說：「教育，無非是要把鏡子變成窗戶。」


雖然本身學習的不是教育，但是與患者相處的其中一項態度，就是要以個案為中心的思考。
依著個別需求、與個案及家屬討論後擬定治療計畫，以類似「教練」的身份提供指導與建議。
這個「客制化」的過程，就不是期待大家都朝著同樣的路徑前行，
而是以目前的狀況設想各種更好的可能，一起努力。

各個時期的老師所扮演的，或許就是這樣的角色：
不會只期待學生跟自己一樣，而是協助並期待學生能夠適性發展。
自己存在的價值，就在於讓學生瞭解不一樣的思維、看見不一樣的視野。
如此，才有創新與進步的可能，
否則，與複製千百萬個一樣的人有何不同？
因此，推而廣之，
教育的成果，就是讓人學會思考與判斷。

不知道為何，昨晚翻到那一段話，
突然非常感謝上天讓我能夠閱讀、能夠思考，
希望未來有機會，能夠以良善的心，運用知識的力量來讓世界更美好＿＿即使只能嘉惠少數人。
＊智慧和善良必得合作無間，才是真正的對人有益，不是嗎？