觀摩對象:舒眉
個案數:1人
測試內容:書法練習
工具:毛筆、墨條、硯臺、書法紙、書法墊
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施測者:會主動與個案打招呼、拉近關係。
個案:右手食指截肢、動作較緩慢、上肢肌力較低,握毛筆、磨墨不太方便。
環境:寬敞明亮,適合進行活動。但是桌椅高度需視個案身高或動作能力調整。
測驗項目:對個案難度過高。(但個案好像沒有特別覺得挫折,還滿想寫下去的)
問題討論:
1.測驗目的是想瞭解活動是否適合或是要訓練個案的動作?若個案可以用新的代償的方式完成活動,是否符合訓練目的?
2.活動的姿勢、擺位是否是訓練重點?
3.是否依個案選擇的頻率增刪練習項目?
建議:
1.可考慮有一兩分鐘的活動暖身,使個案可以較快進入狀況。
2.建議視個案狀況提供字帖,或是唐詩絕句,讓個案知道可以寫什麼。
3.建議可視個案狀況調整座位高低、操作物品擺放的遠近。
4.每個活動選項可附上一張圖(或圖卡),方便不識字或是有老花眼的個案選擇。
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