從懵懂的研究生進化成必須看起來很懂的老師。 記錄自己的困擾和解法，希望提供研究和臨床新手一些養分、提升生活品質。
自信心與學術功力，也是一樣，從自己的挫折中慢慢建立起來的。如果別人給你挫折，也真的是你的不足之處，就感謝他吧!!
To 老師：感謝您的建議。我會學習處理挫折與挫折造成的情緒。
自信心與學術功力，也是一樣，從自己的挫折中慢慢建立起來的。
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我會學習處理挫折與挫折造成的情緒。