內容:
1. 依讀者群決定海報(文章)內容的詳細程度:SK/OTK是張貼在系館,所以就算不詳細解釋,大家可能都猜得出SK/OTK會包含什麼。因此,建議簡化對SK/OTK的定義描述,改以強調SK/OTK的價值。
2. SK/OTK之重要性不明顯
3. 文中對教材之強調不足:文中僅強調CAT的重要,卻未充分強調電腦適性教育的價值。宜再補充。
文章結構
1. 建議由廣泛的內容寫到特定的內容:原本第一段先介紹SK/OTK(特定),再說明其他研究指出病患對疾病和醫療的認識程度會影響治療順從度(廣泛)。建議二者可調換,先講廣泛的價值,再說明SK/OTK的概念。
2. 內容過於片段:每個段落中並列了許多概念,但並未統整為一個整體簡單的概念。
3. 各段內容區隔不清:第一段與第二段部份內容相似。目前第一段正面寫SK/OTK的重要,第二段寫SK/OTK不足的影響,但想說的是同一件事。因此應使各段主旨清楚,以避免此問題。
4. 主題句不明顯:主題句應該直接、簡單、明瞭。建議應在撰寫文章前,明確列出段落大綱,使段落主題清楚。
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