第30屆學會研討會參加心得-關於海報

研討會海報的部分，我只看了一部份，並沒有特別印象深刻的。
但是有請幾位老師提供對於OTK海報的想法與建議，記錄與回應如下：
1.瞭解個案的需求、滿足個案的需求才是重點，他們對OT瞭解多少並不重要。
  →瞭解個案的需求也是我們相當重視的事。本研究的主要參考架構（以個案為中心、FIFE）都有考量個案的需求，而本篇研究只整個架構的一部份。本研究對於達成以個案為中心的治療的貢獻在於：瞭解個案的需求之後，個案如果能瞭解OT到底可以幫上什麼忙、哪些是不太可能達成的，比較容易達成治療共識。達成治療共識之後，個案配合治療的機率會比較好，預後也會比較好。如果他們不瞭解OT、也就是不了解自己到底在復健什麼，那麼他們可能會對OT有誤解、不知道OT可以幫助他們恢復哪些功能、或是不知道要跟誰提出需求，則個案的需求不容易被滿足，預後也不易「最佳化」。

2.讓個案瞭解「哪些問題要找OT、哪些問題找PT、哪些問題找ST」比只介紹OT重要。
→關於復健醫療團隊的分工，未來提供OTK教材時，也會包含專業區別的內容，可提供個案與家屬相關訊息。然而若要提升OT效能，提升個案與家屬的OTK會是重要的關鍵。

3.個案瞭解疾病應該比瞭解OT更重要（個案應該比較想知道要病情以及怎麼復原）
→個案對疾病的瞭解確實很重要，對醫療專業的瞭解也很重要。因此針對中風病人，我們發展了中風知識與中風相關的OTK。藉由提升個案中風知識可增加個案對病後症狀與可能預後的瞭解，提升OTK可使他們瞭解OT可提供什麼服務（解決什麼問題）、如何取得，使個案與家屬安心配合治療，降低疾病對於個案和家屬的衝擊。

◎自己原本預期會被問到的問題：沒有人問我為什麼要同時收錄個案與家屬？他們的意見是否等價？如何確認個案

後記：
我們研究團隊除了我以外的所有成員都在研討會得到各種榮譽，只有我的海報沒有。我有點失落又有點高興。
失落的是我覺得自己海報作得很漂亮，內容也層次分明，卻沒有被賞識。（顯然評審絕對不是用版面美觀與否給分的 :P）
高興的是我們研究團隊很強大（除了我之外），現在有好的學習對象，未來會有好的合作對象。又，我的海報沒有被注意到，表示未來比較不會被問道：為什麼海報的內容與學會雜誌的投稿內容如此相似。好險。
但是到底可不可以用同一篇研究，既投稿摘要又投稿全文呢？（理論上好像不能一稿多投吧）