2012年1月6日 星期五

OTK第二階段OTK面向內容彙整結果(含參考資料)

以下是彙整18位OT專家對OTK面向的意見。
完整內容與參考資料可點選「完整版OTK面向內容調查」繼續閱讀。 
由於本調查表僅請專家提供概念,不需細部的說明(例如:治療師在臨床如何與個案互動、安排轉銜、與OT相關的法律條文),
因此我目前先將專家提供的細部說明另外整理,之後再納入教材內容。

以下彙整內容中,各項目後方的數字表示有幾位專家提出相似的概念。
有畫底線的項目為「面向內容調查表」的範例項目。
*表示未來設計教材時可納入參考。

OT治療目標

1.        協助個案建構規律的日常作息,穩定情緒。
2.        提升健康相關生活品質  6
3.        減緩症狀
4.        促進健康
5.        提升/維持個案所需的功能 9
6.        促進安適感 5
7.        提升生活參與度(重建病後生活、參與主要社會角色、職能表現並達到平衡、適應病後生活) 10
e.g.
發展生理、認知、心理、社交技巧,增進功能獨立和提升生活品質
e.g.
提供輔具或代償策略
8.        發揮最大的潛能
9.        可將治療活動落實於個案的日常生活中
10.     指導照顧者以適當的技巧或方法來協助個案在家練習、完成任務 2
11.     盡可能日常生活獨立 2
12.     減輕照顧者負擔及其生活品質  4
13.     幫助個案盡可能地回復病前/重建社會角色  2
14.  建立個案支持系統

服務機構(針對不同服務場所的OT
1.      服務對象
2.      治療器材
3.      常見的治療方法、理論基礎與目的3
-
釐清同樣活動,不同目的的情形
4.      服務方式
e.g.居家服務與學校系統以monitor the result為主
e.g.遵循OT治療師的homework與接受治療一樣重要。
5.      服務內容 7
-什麼樣的問題可以尋求OT協助
-評估也是服務的一部分
-接受OT服務的內容和時數會隨著病程或能力而有調整。
-
使用該項服務的時機與限制
6.      於服務場所的主要功能與角色  2
7.      治療目標
8.      取得服務的方式  2
9.      不同服務可否同時兼有,個案可如何安排
10.   服務流程(包含轉介、評估、治療、再評估、結案等2
11.   OT服務在各階段的轉銜
*以簡單流程圖示幫助視覺上理解

相關法規

不同領域的OT服務內容相關之法規。
1.        服務對象
2.        相關法規條文
3.        服務內容
4.        服務流程(含可諮詢的服務窗口)
5.        自費治療的相關法規
*建議以常見單位為主軸,簡單舉出與人民相關的五項以內法規即可

2 則留言:

  1. 「由於本調查表僅請專家提供概念,不需細部的法律條文,因此我目前先將專家提供的法律條文另外整理,之後再納入教材內容。」
    I'm confused why it's related to 法律條文??

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  2. To 老師:
    剛才寫得太倉促了,我已經修改為「由於本調查表僅請專家提供概念,不需細部的說明(例如:治療師在臨床如何與個案互動、安排轉銜、與OT相關的法律條文),因此我目前先將專家提供的細部說明另外整理」囉!

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