研究生的「心臟功能訓練」

下學期，是許多研究生焦慮的高峰，因為這學期是攸關畢業與否的最後時刻。
由於期望越大，壓力越大，
作業/論文的品質連帶受到影響。
因此，不少人得到老師一針見血的忠告。
然而，良藥終究是苦口，
以下是自己「拋磚引玉」得到的分享（註）。

自己得到的忠告：不要抓不到重點還愛鑽牛角尖。
                   只是努力但沒有方法，只是徒費力氣！

研究生A：我實在看不懂你在寫什麼。你看得懂嗎？

研究生B：我不知道是你邏輯有問題，還是口語表達能力有問題。

研究生C：如果你再繼續這樣（寫）下去，我們要好好討論這段指導關係要怎麼繼續下去......

研究生D：我看不出你這篇研究的價值何在！

後記：
如果能夠依照老師的忠告修改論文，
應該是獲益良多。
但前提是：心臟要夠強。
最好可以鍛鍊成泰山崩於前而面不改色，
做該做的事，
讓自己變強......

註、雖然自己還沒到寫畢業論文的階段，但光是整理資料作報告，
老師一眼就看穿問題何在了！
所以，可能可以及早修改/防範到最後一刻才發現嚴重的疏漏吧！