從懵懂的研究生進化成必須看起來很懂的老師。 記錄自己的困擾和解法,希望提供研究和臨床新手一些養分、提升生活品質。
就推廣/預防/公衛教育,也就是對那些還沒中風的,有趣的確重要。但對那些已經受到中風荼毒的,有趣,可能不會那麼重要了。
To 老師:您說的沒錯,對於未中風者,教材的吸引力很重要。然而對於已經中風的個案,或許重視治療遠勝於預防哩!因此,要怎麼讓個案覺得接受中風知識很重要、而且容易接受、吸收,還需要考量。
就推廣/預防/公衛教育,也就是對那些還沒中風的,有趣的確重要。
回覆刪除但對那些已經受到中風荼毒的,有趣,可能不會那麼重要了。
To 老師:
回覆刪除您說的沒錯,
對於未中風者,教材的吸引力很重要。
然而對於已經中風的個案,或許重視治療遠勝於預防哩!
因此,要怎麼讓個案覺得接受中風知識很重要、而且容易接受、吸收,
還需要考量。