2011年3月15日 星期二

學習的瓶頸

最近與同學和助教討論作業,發現自己常面臨「一個概念沒有弄清楚,下一個步驟就會搞混,再下一個步驟就完全迷失了!」的窘境。

但是在學習過程中,有時不容易立即釐清概念,
課後如果沒有抓著問題不放,很容易就會忘記,
以致下次又遭遇同樣困境。
問題不停疊著問題,疊成一座山......

依據老師的建議,
應當徹底執行預習、釐清、複習。
而自己目前暫時想到的解決方法是:上課中,如果不方便中斷,
就先把問題標出來,下課一次問完。
不要問題一出現的時候,就一直想著聽不懂的段落。
暫時先把問題存著,先去聽看看下一段。
如果還是串不起來,下課就打破沙鍋問到底吧!

註、在漫長的學習歷程中,早已發現自己是個反應較慢、思考速度較慢的人,
需要比別人多花一點時間瞭解、熟悉,才能夠應用。
甚至別人聽一次,自己要聽三次。
所幸,有些概念終於學起來了,
只是,真的很慢.....

對於個人能力的培養,到底哪些該預期它慢、哪些該預期它快,有時真是難以區辨啊!

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