20120410論文寫作課程

I.        Patrice

A.      文中涉及因果推論的句子應該留意上下文是否真的有因果關係。

B.      前言的立論宜避免過於主觀。

C.      投影片的內容應以大綱呈現，避免將論文內容複製貼上，造成念稿的問題。

II.      Jenny

A.      建議在評估工具的段落一開始就說明總共有三個層面再分段介紹，內容較為清楚。

B.      撰寫論文的流程：掌握自己要表達的概念(有那些是一定要提的)、寫出來之後再重整這些概念。

III.    Karine

A.      撰寫論文的順序：資料分析→結果→前言，較不會在前言卡太久。

B.      R平方太小（4個X，R平方為0.14）表示能解釋的變異量太少，亦即殘差太大，應考慮是否漏掉重要的變項。

C.      撰寫論文前，先參考相關主題或相同分析方法的論文會呈現那些資料，可使文章形式較接近一般學術的文章。

D.     不重要的數值不需呈現得太精確。例如：β值的標準差為0.004可寫為<0.01。

IV.    En-Chi

A.      文字說明、圖示內容與問卷架構應相符。

B.      建議於主題句就先提出接下來會討論幾個項目，以增加文章之結構性。

C.      應釐清文中的提到的問題是廣泛性的，或是特定性的。例如：執行功能損傷的精神分裂個案缺乏……→應釐清是執行功能損傷造成的問題，或是精神分裂造成的問題。又，不同疾病造成的執行功能損傷是否不同？

D.     主題句盡量不要省略主詞，以免指稱不清。

E.      提到因果關係或是某事很重要時，應說明原因，以加強文章深度。

F.       前言中提到的說明皆須與研究目的相符。反例：現有之評估工具心理計量特性驗證不足→本研究之目的為發展新的評估工具（現有評估工具之心理計量特性驗證不足，應接著驗證現有工具之心理計量特性）。