記GLM課程報告

今天是GLM課程的期中報告，總共有21位同學要分別報告自己的資料，每個人有7-10分鐘的時間報告與被提問。
今天報告的情形大概可分為下列4種：
1.以迴歸分析（多元線性迴歸、羅吉斯迴歸、Poisson迴歸）瞭解X對Y的影響：例如：特有種植物種子發芽的影響因子探討。
2.與GLM沒有什麼關係的資料分析：例如：完全沒有探討X和Y的關係。
3.不適合用GLM分析卻使用GLM分析：例如：單純比較二個族群各個變項是否有差別。
4.X和Y的因果關係難以界定。例如：不吃早餐vs.肥胖。是不吃早餐所以肥胖，或是肥胖者傾向不吃早餐？

個人感覺老師們對於後3種情形的報告者快無言以對了......
此外，連續聽學生報告3個小時，時間似乎有點太長了！
如果可以中場休息一下或是改為小組報告，討論與提問或許會更深入一點。