歸納整理的重要

自從就讀研究所開始，就不斷面對蒐集資料、閱讀、整理歸納、綜合並提出新見解的挑戰。
完整的文獻搜尋確實很重要，以免提出自以為是創新的想法，
別人卻在十年前就做過了！
文獻閱讀方面，考驗著語言、理解、與掌握重點的能力，
這項能力，從大學到現在，都還處於幼幼班的狀態，時常似懂非懂。
希望這學期協助大學部閱讀科學文獻，自己的功力能力再增加一些。
歸納整理與提出新論，對目前的我都還有相當的難度。
以歸納為例，幾乎無時無刻不會遭遇到！

從一睜開眼睛，就不斷地歸納所遭遇的人、事、物。
例如：出門等公車，久候不至，歸納出「No car comes. One car comes, 1 2 3 come」的詭異現象。
或是，蒐集了一些相關文獻電子檔，得把文獻歸類，以免寫文獻回顧的時候找不到參考資料。
現在雖然已有聰明的Endnote做書目管理，
然而，在Endnote 外，一筆文獻資料到底該怎麼歸類？

以  Meyer, K. B., & Clayton, K. A. (2009). Measurement and analysis of patient-reported outcomes. Methods in Molecular Biology, 473, 155-169.  為例。
PDF檔的檔名，要怎麼編輯才能夠一目了然，不用一篇篇點進去看才知道？
目前有看過下列幾種編法：

1.期刊名-出版年-篇名 Methods in Molecular Biology-2009-Measurement and analysis of patient-reported outcomes
缺點：檔名可能很長

2.期刊縮寫-出版年-頁碼-關鍵字MMB-2009-155-PRO
缺點：當你蒐集了很大量的相關文獻的時候，不易由檔名辨別每篇之間的差異。

3.第一作者-出版年-篇名 Meyer-2009-Measurement and analysis of patient-reported outcomes-xxxxxxx  ( Endnote的編法 )
缺點：Endnote的檔名無法看到完整篇名，也看不到期刊名稱，無從辨別該篇之主題。

由於大家的習慣都不太相同，還是以自己習慣且檔名不太長的來編碼吧！


檔案命名之後，要依資料夾歸類（那大概是德國人的最愛吧！），
又是新的挑戰。
因為在做A研究時，可能是用a方法歸檔，
在做A’研究時，則是用a’方法歸檔。
儘管兩個研究有大量的文獻重疊，也可能因為分類方式不同而找不到想要的文獻。
因此，向前輩請益之後，得到三個解決方式：
1.每分類一次，就將分類依據做成文字檔記錄下來。
2.將所有檔案依內容、對象和重要性分類。
3.除了Endnote的資料夾之外，另外建立一個文獻資料夾，將所有檔案依期刊分類，統一檔案命名方式，使資料容易被找到。

以上這些是看起來沒什麼，但是當參考文獻累積到一定程度，
沒有妥善的歸納整理，恐怕會壓死一群研究生哩！
所以，讓我們以國歌的最後一句：「貫徹始終」（堅持清楚地歸類到底）來共勉吧！