20120203論文寫作課程記錄-SK & OTK海報流程

對論文內容的建議：
1.應區別專家與個案/家屬參與任務的目的：由於第二～四階段，專家與個案/家屬所做的事情相似，因此應於說明流程之前說明各自的任務目的，以免讀者混淆。
2.文字敘述與流程圖應相符：撰寫教材、題庫、配對教材與題庫等任務的說明，應與流程圖所列階段相符。
3.應區別第二階段的教材與第三階段的電腦化教材內容差異：若此二階段的教材內容差異不大，則可考慮簡化測試教材的步驟。若兩者差異很大，則應釐清測試二種教材的目的與價值為何。又，應考慮電腦化教材的呈現方式（書面或多媒體）以及可以多媒體化的內容比例多寡。

*提問時，應把所有的疑問都說明清楚，聽眾才能提供較好的建議。
*應努力克服自己已知的問題。