研究生困難與瓶頸調查（Delphi 1）

今天在整理研究生們的困難與瓶頸時，
發現多數研究生對於生涯規劃、培養研究能力以及如何選擇研究主題的議題較有興趣。
但是，同樣的問題，問法卻有許多種，有些表達得很明確，有些則需進一步釐清。

在釐清問題的過程中，又發現其實他們想問的問題與原本的問題相關，不是一模一樣的。
有些竟然有越釐清越迷糊（彼此都是）的感覺。
不知道是不是他們在寫問題的時候沒有完全想好想問什麼問題，
只是覺得應該是某方面有困難，所以提出概略性的問題。
或者是我的確認使他們感到有些緊張，所以越想越多；
也可能是我理解的跟他們想表達的不完全一致，所以越解釋越多。

總之，這對雙方來說都是練習表達和溝通的機會。
希望可以透過反覆確認與調查，讓參與這堂課的學生都能了解自己的困境，
並且獲得解決問題的方法。