從研究到教學:五隻魚的部落格
從懵懂的研究生進化成必須看起來很懂的老師。 記錄自己的困擾和解法,希望提供研究和臨床新手一些養分、提升生活品質。
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2013年7月11日 星期四
20130712欲討論之內容
I.
OTES
進度規畫:已調整測試與回翻的時間分配,並以甘特圖呈現。
A.
擬邀請診所之治療師參與專家審查,以避免
IRB
未完成審查即開始收案的問題。
B.
最後之實地測試應可於本校進行。
II.
PHQ-9
之
CFA
分析結果:無法收斂。考慮以其它估計法/分析軟體再試試看。
III.
SKT/OTK
之可能結構:結構為
formative model
,故不適合將所有題目一起進行因素分析或單面向驗證。
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