預計7/23與老師討論之內容

I.       OTK

         A.     目前進度

1.     已完成生理OT的教材投影片

2.     已完成「重要的OTK調查問卷」衛教內容

3.     已申請收案識別證，預計7/26可拿到

         B.     問題

1.     是否需所有教材都做成投影片/多媒體？

a.     我的想法：是否先測試個案對於生理OT的投影片教材和測驗作答情形，再繼續撰寫新的OTK教材？

2.     目前之「重要的OTK調查問卷」內容是否完善、恰當？

3.     目前之「重要的OTK調查問卷」教材是否完善、恰當？

II.     OTES

           A.     目前進度

1.     已完成OTES心理計量特性驗證之流程圖

2.     已完成第一回合認知訪談後之修改

3.     已詢問恩琦、Jenny於義大之合作內容

           B.     問題

1.     流程圖內容是否完善？

2.     實地測試的OT專家與適用情境確認的專家是否可重疊？

a.     我的想法：應可重疊。因為經過認知訪談，題目已與實地測試之內容不同。

3.     申請IRB：考慮北醫或馬階。

a.     IRB申請費用約5000-20000不等。

4.     是否付給專家們諮詢費或受試者禮品費？

III.    PHQ-9

           A.     目前進度

1.     已彙整過去之CFA與Rasch研究結果

2.     以Robust ML法分析之RMSEA未符合標準

          B.     問題

1.     CFA之指標不需全部符合，若只有RMSEA結果不佳，是否仍可將PHQ-9視為單向度？
我的想法：先確認RMSEA是否為本研究必備之指標，若否，即可開始撰寫論文大綱。

2.     是否需向助理要中風個案之PHQ-9評估結果進行分析？