摘要彙整-中風個案衛教之成效

出處：Maasland, L., Brouwer-Goossensen, D., den Hertog, H. M., Koudstaal, P. J., & Dippel, D. W. (2011). Health education in patients with a recent stroke or transient ischaemic attack: a comprehensive review. International Journal of Stroke, 6, 67-74.

題目：一篇全面性的回顧：近期內中風與短暫性腦缺血個案的衛教

前言：中風衛教的目的為使個案得知並改變影響健康的行為，以期改善罹病的危險因子，最終能降低中風個案的失能與死亡率。此外，衛教可提升個案的順從性、健康行為，加強個案對自己健康狀態、治療選擇的瞭解，促進醫病溝通。雖然衛教為中風後照護的重要一環，然而目前中風衛教發展尚不健全。

目的：本研究欲回顧中風與短暫性腦缺血個案的衛教之可行性、衛教後的中風知識程度、面對疾病的態度與因應技巧、健康行為的改變與中風的預後之文獻，並以冠狀血管疾病的衛教與一般大眾的中風教育作為對照。

結果：中風個案對於中風知識與危險因子並未充分瞭解，冠狀血管疾病的個案與一般大眾對於冠狀血管疾病知識亦不充足。雖然中風衛教對於中風的正面影響尚無定論，但有部分研究指出冠狀血管疾病的衛教有助於改善個案的生活型態。就衛教的方式而言，雖無研究顯示何種衛教方式較佳，但主動且密集地提供衛教資訊似乎較為有效。

結論：建議未來可進行更多中風個案衛教的介入研究，並且增加個案人數、長期追蹤、提供個案與家屬密集且重複的衛教，以促進並維持健康的生活型態。

◎個人評論：

本研究未說明研究方法，包括以哪些搜尋策略、在哪個資料庫進行文獻搜尋，結果如何、保留或排除了哪些文獻、原因為何。因此無法確定彙整的結果是全面的。