OT知識訪談問卷20110720

需修改的內容	修改後的內容	原因/說明
第四題  題目 請問您接受職能治療，對您/您的家人的幫助有哪些？	請問您/您的家人接受職能治療後，從生病到目前為止，在那些方面有進步？	1.個案/家屬會想確認是目前已有的進步，或是對未來的期待。因此在題目中強調是目前為止的進步。 2.原本考慮將此題拆為成效與期待兩題，但是覺得期待有時過於遠大，通常很難達成，因此沒有列入。（當然，也可以瞭解一下個案/家屬的期待與現實距離多遠，但好像不是這個研究主要目的）
第四題 選項 (1)可以重新適應環境 (2)恢復病前功能  (3)可以行走 (4)手可以舉高......	(1)認知功能 (2)情緒調適 (3)環境適應 (4)感覺功能  (5)動作功能 （a.上肢  b.下肢  c.坐站平衡  d.動作協調）  (6)生活自理 （a.翻身坐起  b.穿脫衣服  c.吃飯  d.做家事） (7)其他______  (8)沒有特別感覺有進步	1.適應環境、恢復病前功能範圍太大，與後面的選項重疊，而且選項間不對等，因此改以在醫院評估個案能力的架構作為選項，較能區分。 2.認知功能、情緒調適、環境適應、感覺功能若加以細分，提供個案大字版的選項時，會過於繁雜，可能造成作答困難，故簡化之。
第八題 選項 (請問您認為職能治療和物理治療有什麼不同？) (1)PT   （a.下肢功能 b.粗大動作  c.站立/行走  d.全身性的運動 e.比較多儀器） (2)OT  （a.手部功能  b.精細動作  c.生活自理  d. 活動較多元） (3)其他____ (4)不知道	(1)PT   （a.下肢功能 b.粗大動作  c.較多體能訓練  d.比較多儀器）  (2)OT   （a.上肢功能  b.精細動作  c.生活自理  d. 功能性訓練   e.認知功能訓練） (3)其他____  (4)不知道 (5)不在意 *大字版的選項並不按照紀錄表格的順序排列	1.PT的選項有些互相重複，例如：粗大動作和全身性的運動，個案與家屬常認為是同一件事。下肢功能與站立行走也互相重複，故修改之。 2.OT的選項，「活動多元」對個案/家屬而言不易理解，而且漏掉認知訓練的選項（這應該是與PT最顯而易見的區別），因此刪除活動多元，加上認知功能訓練。 3.在大字版的選項將順序打散，以免個案/家屬順著選項歸類。

其他：
1.麗珍建議將第七題（請問如果要接受職能治療，到醫院可以掛那些科？）改為如果因為中風要接受職能治療，可以掛那些科？由於其他原因生病，要接受職能治療，可以掛那些科？但知道其他領域OT的個案與家屬實在很少，因此決定保留原本的題目。
2.測試記錄方式：將第一次訪談結果記錄於題目前的＿＿＿上，第二次訪談圈選於選項上，測試效果是否比直接在選項是圈選或打叉更易區分與方便使用。