問題1:第1題與第4題之項目分數(0 或1)完全一致,但為何這2題於羅序分析的項目難度不一樣?
答:問題導因於第4題難度被限制為「前3題難度總和之負值」以符合「平均難度為0」之條件
解決方式有二:
1. 將條件改為「平均能力為0」(適用於個案程度為常態分配)。但若個案太少(例如:7人),則不適合修改此條件。
2. 將難度限制由第4題改為其它試題,如:第3題。
問題2:
2-1 承上題,若採用解決方式2.的作法,是否表示之後進行羅序分析,
都需要限制不同試題的難度,再選擇欲採用的結果?
當限制不同試題之分析結果(項目難度估計值)不同,應採用那一個分析結果?
2-2 在什麼情形下,需要限制不同試題的難度?
答:
2-1 在適配度良好的情形下,限制不同試題的難度所得到的項目難度估計值應該會相似,
因此不需要限制不同試題的難度並比較估計結果。
為求方便,一般都會限制最後一題的試題難度進行估計。
2-2
當最後一題的作答情形與其它題目的作答情形相同,才需將限制試題難度的題目改為其它題。
這的確是個很棒的方法!
回覆刪除我也上了一課!
感謝分享!
馨瑩敬上
哇,沒想到你這麼快就來留言了!
刪除謝謝你昨天的協助,歡迎有空多來留言/討論喔!