搭配使用複本測驗與適性衛教之實施規畫

以下是我規畫的複本測驗與適性衛教之實施規畫，

麻煩大家幫忙看一下這個規畫是否可行、有那些步驟可以再調整。謝謝大家。

圖一是我目前規劃的複本衛教測驗和適性衛教的實施過程。

關於老師提問的：個案獲得的適性衛教不同，結果應如何比較？

我的想法是將實驗組與對照組的個案配對，亦即招募某一特性的個案，並隨機分派到某一組後，即招募同一特性的個案分派到另一組。

圖一、複本衛教測驗和適性衛教之實施過程

我目前設想的複本測驗組成包含共同題與個別題（圖二）。

個別題所包含的面向即為個案治療需求，共分為三類：醫院、長期照護、職業重建（註）。
進行複本測驗時，個案需填達共同題與達符合其需求的個別題。
由於個別題的需求最多可能有6 種組合 (3!=1*2*3)，因此招募個案時需盡可能招募到這6種個案。

圖二、複本測驗之組成

註、OTK原本之個別面向包含醫院、長期照護、職業重建、輔具中心四種，由於各種治療需求的個案皆可能用到輔具，因此考慮把輔具中心的OT服務當成共同面向，分散到各個複本中。