心測大報告：考前焦慮問卷要開始第二次刪題了！
儘管使用了很多指標協助判斷，還是發現有些題目的指標結果完全相反，
所以要另外花時間討論項目是刪是改。
尤其是適應行為的部分，原本是我們想特別強調的面向，
但是題目間相關結果不甚理想（因素分析倒是還不錯）、又難以區辨正反向題，因此內部一致性的計算陷入膠著狀態。
可是，老師和助教都一再強調：
無論那題是刪或不刪，都要提出合理的解釋。
儘管那題的刪題指標符合很多個，你也可以堅持保留它。例如：那是我們想強調的特色，或是他跟其他很重要的題目有高度相關。
當然，我們也會「合理地懷疑」別人之所以不刪題，是因為再刪就沒有題目了，內部一致性就會不好看......
總之，這學期發展問卷的作業對我來說，這是一個非常有用的練習。
想必對未來發展問卷，也會很有幫助！
註、我們一開始問卷設計了120多題，質性審題後剩下56題，現在量性審題後，預計再刪掉15-20題。
這個過程，已經花費許多時間和心力了！
真不知道那些質性審題後還剩下近百題的組別們，如何處理他們的問卷？該不會想都不想地就刪了吧？
總之，祝福他們了！
哈囉~
回覆刪除我覺得這件事情很有趣
相關係數矩陣 or 共變異數矩陣 是因素分析的基礎
所以比較我覺得比較有趣的是，
如果題目間的相關不高
還可跑出相當合理的因素分析結果
不知道你們所選用的 淬取因素方法 和 轉軸 方法分別是什麼
又是用什麼樣的方法決定因素數目的
期待下禮拜看到你們的報告
應該是說不同因素間的item相關不高吧！同一個因素的題目之間應該相關要很高才對。
回覆刪除萃取與轉軸方法其實應該是必須報告的，所以應該不會有「不知道」的情形？
我只是路人啦哈哈哈！
感謝樓上大大的建議~
回覆刪除我的想法是
even是不同factor的item 如果最後是想要把量表加總起來
是不是也要有低度相關以上的程度呢?
不然是否反映這些item背後 沒有一個決定性的factor
那我們加總的得到的分數 也許反映的就不像是一個constrcut
而比較像是一個index了~
不知道這樣的想法對不對
還請多多指教囉~
首先，「量表能不能加總」本身就是個需要探討的問題，例如人格測驗就不能把內向性與外向性加起來，因為沒有意義（內向性+外向性=？中性？）。所以用你的話來說，這種量表背後並沒有一個決定性的因素，因為他有好幾個因素。
回覆刪除而且有個決定性的因素有的時候也很怪：既然有一個決定性的因素，那好的分析應該會使得所有item都屬於同一個因素，就是那一個決定性的因素。當然，如果像貝克憂鬱量表BDI的話，就會只有一個因素，我不清楚你們設計的量表示不是這樣子 ^^"
如果量表可以加總，那其實該題得分（或分量表得分）與總分是collinear的。
所以總而言之，這真的要看量表的目的啦，沒有標準答案的。至於分析工具，我覺得SPSS的因素分析實在是很爛，由於因素分析的假設也挺多的，沒有去處理那些假設就硬解的話其實在解釋上很怪。用到現在還是Mplus最可愛！
To Pieba & Antonio：
回覆刪除感謝兩位提供的想法與建議，
讓這個部落格看起來更像是個學術部落格 :)
由於因素分析的部分我瞭解得還不夠完整，
因此將於上課與查書之後，
再將兩位關心的議題補上。